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培養學生的獨立性 補習老師從旁指導

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培養學生的獨立性 補習老師從旁指導

當香港還是60年代,戰後嬰兒潮世代,孩子不見得十分珍貴的。那一代人,一生便是十個八個。那時一出生的嬰兒,很多自少便要出來工作。男的做童工、女的要照顧弟妹、或做家事。在兒童的時候,他們便很懂得照顧自己,懂得做飯、打掃、出門掙錢。

 

反觀現在香港家庭,每個家庭只有一、兩個小朋友,孩子便顯得十分珍貴。朋友分享一次看醫生的經驗,見到一位學生患感冒,陪伴著他的是一行六個成年人:他的爸爸、媽媽、爺爺、嫲嫲、外公、外婆,整個診所坐滿了,感覺很誇張。又有一次,家長送已經讀中學的孩子回學校,家長遲遲不願離開學校,要目送到校門關上的一刻,感覺也是十分誇張。

 

其實,家長對學生的關愛是無庸自疑。但過多的關愛變成溺愛,會令他們缺乏獨立性。

 

作為一個補習老師,如遇見一些過於依賴的學生,我們可以多培養他們的獨立性。首先,功課應由他們自己完成,我們的工作應是從旁指導,觀察他們不懂的地方,或啟發他們多方面思考問題,讓他們自己作決定。

  • 2016-12-26
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